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新闻不重要，看图才是正事要借助網絡資源、課件等媒介，直觀形象地展示導學案內容，幫助學生理解和掌握知識，明確導學案是為學生服務的，堅決杜絕“無教育的教學”和“無教學的教育”。
新闻不重要，看图才是正事本次培訓還邀請了華東師範大學課程與教學研究所兼職研究員、浙江台州學院教授王少非作《促進學習的課堂評價》專題講授。
新闻不重要，看图才是正事王教授從確定清晰的評價目標、設計適當的評價任務、正確運用評價結果—反饋、正確運用評價結果—評價驅動的教學、讓學生參與評價五個方麵係統性闡述了教學評一致性的內涵和外延，理清了“課堂評價”的實施路徑，指出了無效課堂反饋、作業全批全改等常見誤區，強調了要以應知和能做為基礎確定學習目標，明確了評價是判斷教學質量的手段，更是有效教、學的基礎，引發與會人員對固有教學模式的深刻反思和教學評一致性的再認識、再思考。
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